Presos e videoconferência

Oi pessoal!!!

Esta semana diversos canais de comunicação divulgaram a mais nova do nosso Governo, este vai investir nada menos que 1,5 milhões de reais para implantar um sistema de comunicação para presos federais. Você pode está agora se perguntando: "Sistema de comunicação para presos federais? 1,5 milhões de reais?" Pois é, eu também fiquei de quiexo caído. Sigam meu pensamento: "sofro de um problema grave de saúde, e no interior que moro não tem assistência médica adequado. Para realizar o tratamento que necessito terei que me deslocar quilômetros e quilômetros do meu município de origem, ir para outra cidade (às vezes a capital), esta que por sua vez, dispõe de um sistema de saúde pública que muito deixa a desejar. Pois bem, como meu problema é sério, terei que ficar internado dias ou até mesmo meses. Ficarei por muito tempo longe de casa, distante de meus familiares e amigos. Como estes não possuem condições financeiras para irem me visitar terei que contentar-me apenas com a presença de minha mãe. Já ia esquecendo de comentar, sou um garotinho de 9 anos e tenho 5 irmãos. Outro detalhe importante é: nunca trafiquei, roubei ou matei. Voltando a minha pobre mãe, ela também sofre por está distante de seus filhos, companheiro... Enfim, sofremos não só por minha doença, mas também por estarmos presos a um hospital 24 hs por dia privados do contato com aqueles que amamos". Quantas crianças, adolescentes e adultos, pessoas dignas e honestas estão enfrentando esta situação no nosso país? Imagino que milhares. Pergunto se o governo tem algum projeto em mente que viabilize a essas pessoas a utilização de equipamentos tecnológicos nos hospitais, ajudando assim, a diminuir o sofrimento causado pela distância. Será? Acho que não. Pois se existisse com certeza ele faria questão de gastar outros milhões na propaganda, afinal "O governo (qualquer esfera) faz, sua vida melhora".

Fica aqui minha indignação, pois sabemos quanto estes indivíduos já extorquiram da sociedade (não só financeiramente, mas pior, vidas), são presos de penitenciarias Federais, presos de alta periculosidade. A população brasileira já paga muito caro para manter estes sujeitos. Mas, coitados, vocês não sabiam que Fernandinho Beira Mar tem filhos... como diz o diretor do Depan, Airton Michels: "Os presos tem filhos, não é justo deixar que crianças fiquem privadas de ver os pais". Agora fiquei emocionada... Mas já me recuperei. Vocês podem até achar que estou sendo radical, mas quantas crianças estão distantes definitivamente de seus pais por ação direta ou indireta destes marginais?

Taí uma "excelente" utilização das novas tecnologias pelo nosso governo e nossa jusitiça, realmente verdadeiros "sábios". Eu como não sou nem do governo, nem da justiça e muito menos sábia, só vejo um ponto positivo nessa história: usar os equipamentos de videoconferência nas audiências, para reduzir despesas com viagens.

Filme: Tráfico Humano

Oiii galera!!!!

Aí vai uma dica de filme que nos faz parar para refletir sobre duas questões preocupantes na contemporaneidade: Abuso e comércio sexual.

O filme traz a realidade de mulheres, adolescentes e crianças que são sequestradas ou engabeladas por grupos de "escroques" que usam de artifícios como: pomessas de casamento, mundo da moda (o sonho de virar modelo), mudança de vida...etc., com o intuito de se apoderarem de "corpos" alheios para alugá-los a "sádicos". O filme apresenta a organização dos traficantes pelo mundo e os instrumentos usados para divulgação das "mercadorias". O que não nos surpreende no filme é a entrada da "net" (internet) nessa história, pois é amigos, ela é o meio pelo qual os "exploradores" seduzem e divulgam o seu "produto". Cria-se um verdadeiro catálogo virtual de mulheres e crinaças prontas para perderem sua dignidade a troco do prazer doentio e da ganáncia de terceiros.

Pare e pense: ciberespaço é um ambiente de comunicação livre, mas esta liberdade esconde suas armadilhas. Será que realmente conheço a pessoa que está teclando comigo?

O internetês fora da internet

O internetês está tomando conta do mundo, uma prova disso é que o cybemovie, uma sessão semanal de filmes em que suas legendas são escritas em internetês criado pelo canal Telecine Premium da rede globosat de televisão. Outra prova da disseminação da forma de escrita usada pelos internautas é o personagem de Murício de Souza, o Bloguinho, este só fala na língua dos jovens cibernéticos.

E na escola será que o internetês também irá encontrar espaço?

Dica de filme

Oiii galera, dia 15/05/10 estreia nos cinemas de todo Brasil o filme baseado no best sellers do autor sueco Stieg Larsson(1954-2004) Män Som Hatar Kvinnor (Os Homens que Não Amavam as Mulheres) o 1° da triologia Millennium.

Aqui está a sinopse para vocês que não leram o livro que me deixou completamente entorpecida, absorvida e impressionada até o "final".

Harriet Vanger desapareceu 36 anos atrás sem deixar pistas na ilha de Hedeby, um local que é quase propriedade exclusiva da poderosa família Vanger. Apesar da longa investigação policial a jovem de 16 anos nunca foi encontrada. Mesmo depois de tanto tempo seu tio decide continuar as buscas, contratando o jornalista investigativo da revista Millennium, Mikael Blomkvist, que não está em um bom momento de sua vida, enfrenta um processo por calúnia e difamação. Mas, quando o jornalista se junta a Lisbeth Salander, uma investigadora particular nada usual, incontrolável e anti social, a investigação avança muito além do que todos poderiam imaginar.

Imperdívelll!!!!!!!!

O homem conectado com o mundo

O homem se mostra um ser que desde o seu nascimento é sedento de comunicação, esta se dá através da interação com o outro/ou outros, dentro de um meio social. O desejo de ampliar os seus horizontes através da troca de informações leva o homem no decorrer dos séculos a desenvolver estratégias para quebrar barreiras territoriais. Pierre Levy no Cap. VII de seu livro Cibercultura, traz a emergência do Ciberespaço como fruto de um movimento social, traçando para isso, o histórico da difusão da informática pessoal, que tem como objetivo o crescimento da comunicação, construindo assim um espaço de encontro, de compartilhamento e de invenção coletiva. O movimento social iniciado no final da década de 80 articulado por jovens metropolitanos cultos inventa assim o “verdadeiro” uso da rede telefônica e do computador pessoal, tendo o Ciberespaço como prática de comunicação interativa, recíproca, comunitária e intercomunitária, como horizonte do mundo virtual vivo e heterogêneo, intotalizável no qual cada ser humano pode participar e contribuir. Este espaço virtual possibilita sem dúvida a chamada mestiçagem descrita pelo Filósofo Francês Michel Seres, pois resulta numa interação cultural constante entre diversas comunidades, onde todos têm o direito de expressar suas idéias, construir ou consultar saberes, desenvolver assim, caso deseje, uma maneira autônoma de pensamento.

Sociedade da Informação: o papel da Escola

Na sociedade da informação a demanda por formação está em crescimento e a escola deve desempenhar um papel central no processo de orientação no uso desses recursos, que estão disponíveis nos mais variados espaços sociais. No meio desta gama de informações que possibilita cada vez mais a universalização dos conhecimentos desenvolvidos e acumulados pela humanidade, a escola deve adequar-se a nova realidade, para assim, poder organizar e sistematizar os saberes advindos do contato com o cenário tecnológico. Como cita o Filósofo Michel Serres em uma entrevista ao programa Roda Viva da TV Cultura, “a educação está na filtragem da informação”. Para Serres as novas tecnologias se apresentam como um instrumento de diálogo com a diversidade, retratando assim a cosmovisão contemporânea, que segundo a Prof.ª Maria Bonilla, tem mostrado que nenhum sistema pode ser olhado como se fosse isolado por completo e autodeterminado. Esta visão de diversidade é representado segundo Serres pelo ser Mestiço, aquele que deixa a dicotomia ocidente e oriente para ser universal, culto, que busca a diversidade e a dialética entre as ciências, sua realidade local e global. A explosão tecnológica possibilita assim, esta mestiçagem da sociedade contemporânea, pois é através dos seus instrumentos que a cultura e o saber tornaram-se globalizados, ou seja, possibilitou a relação entre os indivíduos pertencentes as mais diversas culturas, e que passaram a compartilhar seus saberes, e a partir daí, também a criar novos conhecimentos.

Educação digital pode acabar com medo de tecnologias

Notícia do portal G1
Um projeto financiado pelo Conselho de Pesquisa Econômica e Social em Londres, no Reino Unido, desenvolveu formas de ensinar às pessoas as habilidades necessárias para aproveitar o máximo das informações tecnológicas atuais. O Instituto Nacional de Educação Adulta Continuada (NIACE, em inglês), irá utilizar as descobertas do projeto Penceil (que estuda como as pessoas se deparam com o analfabetismo digital e como atuam para superá-lo) em seu trabalho atual com uma iniciativa do governo.

Um grupo de pesquisa da Escola de Economia de Londres trabalhou com moradores e organizações comunitárias no distrito de Lambeth, descobrindo que as pessoas com problemas em relação a informações tecnológicas tendem a ter menos recursos financeiros, maior idade e menor nível de educação que a média. Mas seus medos têm fundamento. Por não saber como lidar com um PC, elas ficam assustadas com as notificações de ataques de vírus e prejuízos ocorridos pela web divulgados na mídia.

Além disso, de acordo com o pesquisador Mike Cushman, elas geralmente não utilizam os recursos por dificuldade com o idioma. “Ferramentas de busca estão envolvidas em muitos usos dentro de um computador, e elas são pouco tolerantes a palavras escritas erradas. Mesmo com corretores ortográficos, isso pode significar uma experiência on-line desapontadora para estas pessoas”, disse Cushman.

Os pesquisadores envolvidos no projeto Penceil descobriram que a maior parte dos cursos disponíveis para potenciais usuários de computadores falha em ajudar os estudantes a fazer o que eles mais querem. No topo desta lista está comunicação através de e-mails, encontrar informações on-line e fazer compras via web. Eles desenvolveram e ensinaram um curso para ajudar esses usuários a realizar as tarefas e superar seus medos em relação aos PCs.

O curso desenvolvido também conta com tópicos mais avançados, como contribuição em blogs e fóruns on-line, além de privacidade na internet e precisão das informações encontradas na web.

Para Cushman, um grande problema é que a maior parte do material para pessoas que querem utilizar PCs é voltado para o uso no trabalho, não em casa. “Isso pode piorar a exclusão social. Os governos querem realizar mais serviços através da internet, mas poucas pessoas têm consciência destas facilidades. Nossa pesquisa mostra que é possível que as habilidades tecnológicas sejam ensinadas e a confiança desses usuários seja aumentada”, afirmou.

Ref:http://g1.globo.com/Noticias/Tecnologia/0,,MUL152043-6174,00.html